Educación Infantil

PROPUESTAS EDUCATIVAS CURSO 20 - 21

 LÍNEAS DE ACCIÓN

  • Fomentar en cada alumno el conocimiento de sus talentos y posibilidades para compartirlas con los demás.
  • Ser compañeros de camino, como Jesús, poniendo especial atención en nuestra realidad. Una realidad cambiante y que necesita de nuestra flexibilidad.

Alumnos

  • Trabajar especialmente actividades y dinámicas para favorecer el movimiento, la empatía, el compañerismo, la comunicación gestual, el ritmo, la coordinación... para así, tratar de compensar la situación de quietud y aislamiento social, corporal, de movimiento y emocional.

Profesores

  • Desde una conciencia compensatoria, discurrir juegos y actividades para lo que actualmente tiene que ser educado y acompañado.

  • Favorecer los juegos de contacto, del trabajo del diálogo tónico-emocional... y dar propuestas para que descubran nuevas maneras de hacerse cómplices, desarrollar la empatía y quitar los temores que han surgido de la realidad que
    estamos viviendo.

  • Acompañar emocionalmente a nuestros alumnos/as para que puedan poner ellos/as palabra a lo que están viviendo y compartirlo espontáneamente en el grupo.

Familias

  • Explicar el por qué y para qué de la transmisión de estos juegos como recurso para el encuentro entre los alumnos, del descubrimiento del otro, del aprendizaje social y lo que ello conlleva.

  • Transmitir la importancia del diálogo con vuestros hijos antes de terminar el día. De recoger lo vivido, qué han hecho, cómo se han sentido, etc. ayudándoles a tener estrategias sociales y que esto repercuta en ellos y en el colegio. Siempre desde una educación en positivo, con estrategias eficaces para educar a los niños de una manera equilibrada y positiva en la que primen el sentido común, la firmeza, educar en la frustración,…

"Con la cabeza y el corazón en el momento presente" San Pedro Poveda

PROFESORADO 20 - 21

Aula de 2 años

A — Oihane Hurtado (Amaia Atxa)

B — Beatriz Quintanilla (Enrique Heras)

Auxiliar: Natalia Herrán

Primero

A — Natalia Vielva

B — Arantza Garabieta (Josune Pérez)

Segundo

A — Inmaculada Martínez

B — Amaia Elordui

Tercero

A — Ainara Samperio

B — Txento Blázquez

Profesora de Inglés

  • Oihana Pérez

Profesoras de Música

  • Arantza Garabieta (Josune Pérez)
  • Oihane Hurtado (Amaia Atxa)
  • Javier Echarri

Pedagogía terapéutica

  • Elena Aguayo

Especialista de Apoyo Educativo

  • Susana Cirarda
  • Oihane Samperio

Directora de etapa

  • Natalia González

HORARIO

Aula de 2 años

Lunes a viernes de 9:30 a 12:45 h. y de 14:45 a 16:45 h.

1º Ed. Infantil

Lunes a viernes de 9:30 a 12:45 h. y de 14:45 a 16:45 h.

2º Ed. Infantil

Lunes a viernes de 9:20 a 12:50 h. y de 14:50 a 16:50 h.

3º Ed. Infantil

Lunes a viernes de 9:20 a 12:55 h. y de 14:55 a 16:55 h.

No habrá clase por las tardes:

  • Los miércoles.
  • El día de Pedro Poveda (7 de mayo). Este día no habrá servicio de comedor.
  • Ni los días vísperas de vacaciones de Navidad (22 de diciembre), Semana Santa (26 de marzo) y verano (18 de junio). Estos días tampoco habrá servicio de comedor.

Si el alumno llegara tarde, tendrá que esperar en la puerta principal para que sea llevado a su clase.

NORMAS DE CONVIVENCIA Y FUNCIONAMIENTO

Asistencia, puntualidad y organización

  • Respetad los horarios establecidos: sed puntuales a la hora de traer y recoger a los niños.
  • Los alumnos que lleguen tarde, esperarán a entrar una vez hayan entrado los demás grupos, para no interferir en los grupos establecidos.
  • Es muy importante que los niños asistan regularmente a clase.
  • Cuando el niño no vaya a asistir a clase y/o al “jantoki”, comunicadlo a través de la plataforma Educamos.
  • En horario de clase no se pasarán llamadas a los tutores.
  • Los recados los podréis hacer llegar por medio de una nota escrita (incluid nombre y fecha).
  • Respetad la línea roja del patio para facilitar las salidas.
  • El espacio para guardar las sillas es para los alumnos de las aulas de 2 años.

Ropa cómoda

  • La ropa debe ser cómoda, de dos piezas, que no tenga peto, ni tirantes, ni cinturones.
  • En todas las prendas que el niño pueda quitarse, cosedle una cinta con su nombre que al mismo tiempo sirva para colgarla.
  • Las prendas que usamos para cambiar a los niños, devolvedlas limpias lo antes posible.

Sala de psicomotricidad

Los días en que haya sesión de psicomotricidad, los niños deberán vestir el chándal del colegio, camiseta blanca de manga corta y calzado de velcro, todo marcado con el nombre (ropa y calzado).

Salidas

Cuando se realicen salidas (de momento no se harán en el primer trimestre), será obligatorio vestir el chándal del colegio.

Comedor

En caso de no asistencia al comedor, avisad también al tutor.

Cumpleaños

  • Para celebrarlos se traerán únicamente galletas.
  • No se repartirán tarjetas ni invitaciones.

Visitas

  • Se realizarán según el calendario establecido y siempre concertando la hora.
  • Es obligatorio acudir sin los niños.

Salud e higiene

  • Los niños no pueden acudir al colegio con fiebre.
  • Únicamente se administraran medicamentos si vienen acompañados de una nota explicativa de los padres.
  • Los medicamentos no serán itinerantes, por el riesgo que esto supone.
  • Piojos: revisad regularmente las cabezas de vuestros hijos, especialmente cuando recibáis una circular.
  • No se pueden traer chucherías.
  • No se pueden traer frutos secos, por riesgo de alergias y atragantamientos.
  • Por razones de higiene, no se pueden traer cepillos de dientes.

Grabaciones

  • Es un requisito imprescindible para realizar cualquier grabación o fotografía en el recinto escolar solicitar previamente autorización a la Dirección del Centro.
  • Según la Ley de Protección de Datos, la imagen de una persona, en este caso menor, se considera un dato de carácter personal. Ésto viene recogido en el artículo 3 de la LOPD, y por lo tanto, se trata de un dato protegido por esta Ley y por las regulaciones que la desarrollan. Por ésto, está prohibido grabar y/o difundir fotos o videos de los alumnos, tanto en el recinto escolar como en las actividades fuera del centro en horario lectivo.
  • Hay familias que no autorizan que sus hijos sean fotografiados ni grabados.

ACTIVIDADES 20 - 21

Primer trimestre

  • Santa Teresa (15 de octubre)
  • Agenda 21 (noviembre)
  • Euskararen Eguna (3 de diciembre)
  • Derechos Humanos (10 de diciembre)
  • Celebración de la Navidad (21 de diciembre)

Segundo trimestre

  • Celebración del día de la Paz
  • Santa Agueda
  • Teatro en inglés
  • Celebración de los Carnavales 

Tercer trimestre

  • Teatro en euskera
  • Jornadas de Solidaridad
  • Fiesta del colegio: San Pedro Poveda
  • "Desayunos saludables" (1º y 2º de Ed. Infantil, junio)
  • Excursión final de curso a Artziniega. Los grupos de 3ª de Ed. Infantil visitarán el museo etnográfico (7 de junio)

A lo largo del curso pueden ir surgiendo actividades a las que nos sumemos si se consideran de interés.

ENTREVISTAS CON LAS FAMILIAS

El calendario de visitas para el curso es el siguiente:

 

21 de octubre
27 de octubre
11 de noviembre
17 de noviembre
15 de diciembre
16 de diciembre
20 de enero
23 de febrero
17 de marzo
20 de abril
12 de mayo
8 de junio
15 de junio

Los martes (de 17:10 a 19:00 horas) y los miércoles (de 15:10 a 17:00 horas), en ambos casos, con cita previa.

EVALUACIONES

La evaluación de los alumnos será continua.

A lo largo del curso los tutores mantendrán entrevistas personales con las familias para ir viendo la evolución de cada alumno.

Finalizado el curso se entregará un informe escrito.

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