Ikasbide Bilbao y Agenda 21 Escolar
Un año más, el colegio Ikasbide de Bilbao ha participado en el programa Agenda 21 Escolar.
Agenda 21E es un proyecto de educación ambiental que tiene como objetivo fomentar la calidad y sostenibilidad del centro educativo dentro del ámbito más global de desarrollo sostenible de todo el municipio.
El desarrollo de Agenda 21 está basado en la colaboración entre los colegios y los Departamentos de Educación y de Medio Ambiente del Gobierno Vasco, que han adquirido por su parte, un claro compromiso dentro de la estrategia Ambiental Vasca por la Sostenibilidad 2002-2012 y ofrece tanto los recursos humanos como materiales (subvenciones, material didáctico, etc.) necesarios para su desarrollo.
Agenda 21E es un espacio participativo en el que colaboran tanto los profesores dinamizando y adecuándo el currículo con diversas actividades dentro de cada asignatura, como los alumnos como verdaderos protagonistas, y la familia, que interviene en la organización de las actividades y ofreciendo en casa un modelo cotidiano de vida ecologicamente responsable y sostenible.
Son muchas las oportunidades que ofrece el programa, tanto por su filosofía educativa y ambiental, como por el compromiso que adquiere hacia el municipio:
- Es un instrumento eficaz para contribuir a formar ciudadanos responsables y comprometidos.
- Está basado en la colaboración, el compromiso y la participación del alumnado.
- Promueve la relación escuela-localidad, desarrollando la idea de que sus bienes nos pertenecen a todos y todos los tenemos que respetar.
En el colegio Ikasbide venimos trabajando en este proyecto de Agenda 21 desde su inicio, en el curso 2004-2005. Todos estos años nos hemos preocupado de fomentar valores de respeto hacia el medio abiente y conservación de la naturaleza, apostando por un desarrollo sostenible con actividades de:
- Recogida de papel y plástico: en todas las aulas hay siempre una caja de cartón para recoger el papel con el fin de reciclar y en los patios tenemos papeleras para reciclar el plástico.
- Recogida de pilas.
- Talleres de reciclaje de papel.
- Modificación de luces, grifos... con dispositivos que garantizan el ahorro.
- Actividades relacionadas con temas medioambientales: ir a plantas de Reciclaje, depuradoras, Garbigunes (centros de recogida selectiva de residuos domésticos)...
En el proyecto participa todo el colegio aprovechando todas las materias para introducir de una forma u otra aspectos relacionados con el medio ambiente, pero además existe un “comité ambiental” formado por un voluntario de cada clase de Secundaria y uno por cada ciclo de primaria que representan a nuestro colegio en las diversas actividades.
Proceso de trabajo
La Agenda 21 escolar no se queda sólo en los centros escolares, es importante conocer el entorno, qué ocurre en él, ¿qué pasa con los residuos y con el agua en nuestro barrio?
Para ello, todos los colegios incluidos en el programa, realizan un:
1. Diagnóstico de barrio (plano del barrio con el nº de contenedores, nº de fuentes y uso de las mismas, tipo de alumbrado y de semáforos (bajo o alto consumo)
2. Diagnóstico del colegio (reciclaje, consumo de agua, de luz, y papel)
Este diagnóstico se presenta en el Foro Interescolar del que surgen:
3. Mejoras a realizar.
Que da lugar a un conjunto de:
4.Compromisos y Peticiones: Compromisos 2007/2008 (Controlar el consumo de agua en el colegio, reducir el consumo, reutilizar y reciclar de papel etc…). Peticiones 2007/2008 (adaptar los contenedores al las necesidades, agrandar el tamaño de la boca de los contenedores amarillos, limpieza del alcantarillado para reducir inundaciones, ampliar el horario de depósitos de textiles y aceites...).
Que los alumnos presentan públicamente en un Pleno anual del Ayuntamiento de Bilbao
Además, cada año, como actividades generales, los alumnos de 1º de ESO van a la depuradora de Sollano y los de 2º al vertedero de Artigas donde pueden comprobar en primera persona, dos actividades locales en pro del reciclaje. Los alumnos de primaria tienen todos los años la oportunidad de visitar los parques naturales de Urkiola y Cabárceno para disfrutar del contacto directo con la naturaleza, aprendiendo a valorarla y respetarla.
Todo un ejemplo de cooperación, compromiso y respeto.
