LH6 "Nire gorputza da" errespetua eta diskriminaziorik eza sustatzeko

https://www.youtube.com/shorts/Pxz1eE5koJk

6. mailako ikasleak ekimen oso berezi baten protagonista izan dira gure ikastetxean: "Nire gorputza da" proiektua, bizikidetza-arazo baten ondorioz sortua, eskola-komunitate osoa gorputzarekiko errespetuaren eta diskriminaziorik ezaren garrantziaren inguruan sentsibilizatzeko helburuarekin.

Proiektu hau egoera zail bat elkarrekin ikasteko eta hazteko aukera bihurtzeko asmo sendoarekin jaio da. 6. mailako ikasleek hainbat astetan zehar lan egin dute desberdintasunekiko errespetuarekin, aniztasunaren balioarekin eta generoagatiko, itxura fisikoagatiko edo beste edozein ezaugarri pertsonalengatiko diskriminazio mota oro baztertzearekin lotutako jardueretan.

Proiektuaren une nabarmenetako bat 6. mailako ikasleak lehen hezkuntzako eskoletan ibili zirenean izan zen, ikasitakoa txikienekin partekatzeko eta errespetuzko bizikidetza-giroa sustatzeko. Bisita horietan, ikasleek proiektua nola sortu zen, jarraitu zuten lan-prozesua eta pertsona bakoitza duintasunez tratatzearen garrantzia azaldu zuten, desberdintasunak alde batera utzita.

Elkar ikasteko esperientzia izan zen, eta guztiek, handienek zein txikienek, eguneroko harremanak nola hobetu hausnartu ahal izan zuten. Gainera, lan horren parte gisa, 6. mailako ikasleek musika-bideo bat sortu zuten "Nire gorputza da" proiektuari izena ematen dion abestiarekin, gorputza eta aniztasuna errespetatzeko mezua ikusarazteko. Bideoa ikastetxeko maila guztietan aurkeztu zen, proiektuan landutako balioak indartzen jarraitzeko hezkuntza-tresna gisa.

Horrelako ekimenek ikasgelaren barruko bizikidetza hobetzen laguntzeaz gain, eragin positiboa dute ingurune inklusiboagoa, enpatikoagoa eta errespetuzkoagoa sortzeko, non komunitateko kide bakoitza baloratua eta ulertua sentitzen den. "Nire gorputza da" lanarekin, 6. mailako ikasleek erakutsi dute posible dela gatazka bat ikaskuntza kolektiborako aukera bihurtzea. Proiektu hau ikasleentzako hezkuntza-esperientzia bat izateaz gain, gazteak beren komunitateetan aldaketa-eragile nola izan daitezkeen erakusten duen adibide bat ere izan da, bizikidetzarako eta errespeturako funtsezko balioak sustatuz. 

"Todos hemos de cooperar... aquí cada cual tiene su sitio, su deber, su responsabilidad..."

Pedro Poveda

Ikasbide Boletina

Idatzi zure posta elektronikoaren helbidea, gure berriak zure e-postan zuzenean jaso ditzazun: