Metodologia aktiboak Haur Hezkuntzan

Haur Hezkuntzan metodologia aktiboen bidez lan egiten dugu, horiek ikaskuntza dinamikoagoa errazten baitute, eta protagonismo handiagoa ematen baitiete ikasleei beren ikaskuntza-prozesuan.

Metodologia aktiboen helburua da ikasleek ikaskuntza-prozesu eraginkorra garatzea, eta esperientzia da ikaskuntza-iturri nagusia. Praktikaren bidez ikasten da (ikerketa eta ikasgelan zeharreko desplazamendua, jarduerak egitea, ikaskideekin lankidetzan aritzea), ikaskuntza jolas bihurtuz eta, horrela, motibazioaren, alaitasunaren eta talde-lanaren bidez haurren interesa piztuz.

Metodologia horiek

beren gustuak eta aurretiazko ezagutzak kontuan hartzen dituzte, eta, horrela, gure ikasleek modu aktiboan lan egitea eta egiten ari direnarekin pozik sentitzea lortzen dugu. Horrela, beren ezagutzak modu konstruktiboan zabaltzen joango dira, haurrek beraiek berrilanduko baitute beren ezagutza.

Horretarako, ezinbestekoa da irakasleak giro atsegina sortzea eta hurbiltasunetik, entzutetik eta gozotasunetik laguntzea, Haur Hezkuntzako ikasleak seguru senti daitezen ikasgelan egiten den edozein jarduera eginez. Horrela bakarrik sustatuko dugu ikertzeko, ezagutzeko eta esploratzeko gogoa.