Urriaren 15ean, Santa Teresa Eguna eta Bilbon Instituzio Teresiarraren urteurrena ospatzeko, El...
Bilboko Instituzio Teresiarraren lagun agurgarriak:Pozten gaitu jakinarazteak Instituzio...
Familia horiek:Udako oporrak familian atseden hartzeko eta gozatzeko unea izana espero dut. Gaur...
Colegio Ikasbide Ikastetxea
Ikasturte honetan, IRAKURKETA PLANA eguneratzeko lanean aritu gara. Plan horren bidez, ulermena hobetu nahi dugu, eta ikasleek irakurketa gozamen pertsonalerako elementu gisa ezagut dezaten lortu.
Dokumentu honek hiru hezkuntza-etapetan irakurketaren inguruan egiten diren helburuak eta jarduerak jasotzen ditu.
Hiru ARDATZ nagusiren inguruan egituratzen da:
- Irakurtzen ikastea: Ikasleei irakurmen-trebetasunak eskuratzeko prozesu osoan laguntzea, deskodetzera eta ulermenera iristeko.
- Irakurtzeko ohitura: Gure ikasleei irakurle autonomoak izaten laguntzea, irakurtzea ez dela soilik teknika bat uler dezaten, baizik eta informazioa eskuratzeko, komunikatzeko eta gozatzeko modu bat.
- Ikasteko irakurri: Ikasleak hainbat formatutan testuak irakurtzeko gai diren irakurle trebe bihurtzeko begiradarekin, informazioa atzemanez eta haren mamia zein forma, modu kritikoan aztertuz.
Ikasturtean zehar, Irakurketa Plan honen inguruan egin ditugun jardueren berri jaso duzue. Orain, bildu ditugun irudietako batzuk aurkezten dizkizuegu.
Pasa den astean, Pedro Poveda gure fundatzailearen kanonizazioaren urteurrena ospatu genuen. Denbora horretan zehar, etapa guztietan hainbat jarduera egin genituen, horien bitartez gehiago hurbildu gintuzten berarengana, eta asko gozatu genuen elkarrekin.
Horietako bat Bartzelonako Arrels ikastetxearekin berriro senidetzea izan zen argazki hauek bidaliz, gure desiorik onenak partekatzeko: Pedro Povedak zituen ezaugarriak eta hezkuntza-komunitate osoari laguntzea nahi izan ditugunak.
Amaitzeko, ostiralean, Eukaristia ospatuko dugu, aste honetan eta kurtso osoan landutakoa aurkezteko.
Pasa den hiruilekoan Ikasbideko ikasleek barnekotasun jarduera bat egin zuten. Ikasturte honetan beste urrats bat egin nahi izan dugu, zaintzen eta lantzen aritu garen gorputz-atal osotik arlo afektibo-emozionalera igaro nahi izan dugu.
Haur Hezkuntzan ipuin bat erakutsi genuen (irudiekin eta testurik gabe), non haurrek hitzak jarri zizkieten irudiei, bestearen lekuan jartzen saiatuz.
Lehen Hezkuntzan, laguntasunari, hezkuntza afektibo-sexualari, eskuzabaltasunari, inklusioari, doluari eta gatazkak konpontzeari buruzko hainbat ipuin edo laburmetrai ikusi genituen, eta banaka galdera batzuei erantzun zizkieten. Amaitzeko, talde/klase mailako hausnarketa egin zuten.
Eta Bigarren Hezkuntzan aniztasuna eta inklusioarekin lotutako zenbait egoera hipotetiko planteatu ziren, horiei buruz eta horiei heltzeko modurik egokienari buruz hausnartu zuten.
Denok dakizkigu osasun fisikoa eta emozionalak dauzkaten onurak. Beraz, Ikasbide ikastetxean bi hauek (osasun fisikoa eta emozionala) sustatzen ditugun hezkuntza baten aldeko apustua egiten dugu. Horren adibide garbiak ditugu aipatzeko.
10 orria 209 orritik